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| 怎样才能上好实验课 | |
| 引用本文： | 程玉莲.怎样才能上好实验课[J].濮阳职业技术学院学报,1998(2). |
| 作者姓名： | 程玉莲 |
| 摘 要： | 要想把实验课上好,老师对学生必须循循善诱、严要求。做实验时,注重培养学生动手动脑的操作实践能力和创造思维能力、力求以熟练的技能示范去启发感染学生,启迪他们的智慧,开发他们的能力。 一、要培养学生的直观能力 观察是获得知识的向导,是感知的基础。在上实验课中,如果不明确指出观察什么、怎样观察,那么即使实验做成功了,学生的收 |
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