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| 浅谈教师的职业道德 | |
| 引用本文： | 李秀英.浅谈教师的职业道德[J].濮阳职业技术学院学报,2001,14(1):24-24. |
| 作者姓名： | 李秀英 |
| 作者单位： | 濮阳市卫生学校,河南,濮阳,457000 |
| 摘 要： | 人民教师作为一种特殊的职业，通过其职业活动、职业关系、职业态度、职业作风及其表现出来的社会效果，逐步形成了独特的职业道德规范，笔者以为可用“红心、爱心、慎心、耐心、潜心”加以概括。1.红心红心，是教师职业道德的思想基础，是师德的核心。具体地说，教师要忠于党的教育事业，以培养德、智、体全面发展的社会主义新人为己任，这是人民教师教书育人的基本准则，也是教师从事教育劳动最根本的道德要求。有道是：“干一行爱一行”。教师要有坚定的事业心和高度的责任感，忠于职守，乐于奉献，不能见异思迁，更不能唯利是图。人们把… |
| 文章编号： | 1009-2838(2001)01-0024-01 |
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