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基于社会信息加工模型的儿童攻击行为及其教育策略
引用本文:刘佳.基于社会信息加工模型的儿童攻击行为及其教育策略[J].濮阳职业技术学院学报,2010,23(1):133-135.
作者姓名:刘佳
作者单位:西南大学教育科学研究所,重庆,北碚,400715
摘    要:社会信息加工模型包括五个加工环节,每一环节的运转都离不开个体固有的社会经验和内部认知活动,加工过程中,一旦信息输入有误或者加工环节出现认知偏向,则有可能导致攻击行为的产生。研究表明,稳定的社会信息加工模式可预测到近80%的攻击行为表现。因此,针对社会信息加工模型环节中儿童可能出现的错误与偏向,提前进行引导与教育。授予相关社会技巧,是减少儿童攻击行为的有效尝试与突破。

关 键 词:道奇  社会信息加工模型  认知理论  攻击行为  策略
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