| 音乐学科在实施“国培计划”置换脱产研修的情况调查分析——以江西省为例 |
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| 引用本文： | 李素萍,李艳萍.音乐学科在实施“国培计划”置换脱产研修的情况调查分析——以江西省为例[J].江西师范大学学报(哲学社会科学版),2013(6):127-133. |
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| 作者姓名： | 李素萍 李艳萍 |
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| 作者单位： | 江西师范大学音乐学院,江西南昌,330022 |
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| 摘 要： | 笔者利用自行设计的“音乐学科在实施‘国培计划’置换脱产研修中的实际情况调查问卷”,对江西省4年来参与实施“国培计划”置换脱产研修的有关人员进行了调查.调查表明：通过“国培计划”置换脱产研修,农村音乐教师的专业、教学水平均有所提高,但农村中小学音乐教学现状并没有得到多大的改善.顶岗实习生在实习中丰富了教学经验,但顶岗实习没有从根本上解决教育实习问题.改变这种状况应该改变教育分配和资金投入不公平的现象,加强农村中小学音乐教学的硬件设备;制定一套科学的、规范的音乐教育顶岗实习模式,有效地发挥顶岗实习生的专业优势;充分利用高校的免费师范生政策,从根本上解决农村音乐师资短缺的现状.
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| 关 键 词： | 农村音乐教师 国培计划 置换脱产研修 顶岗实习生 |
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