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我国高校体育隐性课程建设探析
引用本文:徐栋.我国高校体育隐性课程建设探析[J].内江师范学院学报,2014(2):97-99.
作者姓名:徐栋
作者单位:锦州师范高等专科学校体育系,辽宁锦州121000
摘    要:从物质、文化、精神和制度四个方面简述了体育隐性课程的属性,探讨了高校体育隐性课程建设的意义,分析了体育隐性课程与显性课程的关系,进而提出了高校体育隐性课程建设的建议:加强高校各级领导对体育隐性课程建设的重视与支持,提高高校教师对体育隐性课程的整体认知水平,营造校园体育文化氛围,旨在发挥体育课程的整体功效,以适应高校体育课程改革发展的需要.

关 键 词:高校体育  体育课程  隐性课程  显性课程

On the Construction of College PE Hidden Curriculum in China
XU Dong.On the Construction of College PE Hidden Curriculum in China[J].Journal of Neijiang Teachers College,2014(2):97-99.
Authors:XU Dong
Institution:XU Dong (Jinzhou Teachers Training College,Jinzhou,Liaoning 121000,China)
Abstract:
Keywords:college sports  PE courses dominant curriculum  hidden curriculum
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