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| 《谁的承受力大》教学设计 | |
| 引用本文： | 张玉华.《谁的承受力大》教学设计[J].科学课,2009(8):16-17. |
| 作者姓名： | 张玉华 |
| 作者单位： | 中国人民大学附属小学,100089 |
| 摘 要： | 教学目标
1．了解柱形和拱形的特性；了解柱形和拱形结构在建筑上和生活中的应用；认识薄壳结构及其在建筑上的应用。 |
| 关 键 词： | 教学设计 承受力 拱形结构 教学目标 应用 建筑 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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