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构建有效的科学课堂
引用本文:刘仁关.构建有效的科学课堂[J].科学课,2009(12):47-47.
作者姓名:刘仁关
作者单位:湖南省浏阳市长南路小学,410300
摘    要:1.学生要有自主性 一是学生自主学习的目的要明确。学生自主学习之前,要明确自学的时间、内容、方法、要求,学生要带着问题、带着目标进行自主学习。

关 键 词:科学课堂  学生自主学习  自主性  自学
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