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| 谈有效实验教学——由一次学生化学实验比赛引发的思考 | |
| 引用本文： | 吴清.谈有效实验教学——由一次学生化学实验比赛引发的思考[J].化学教与学,2012(7):21-23. |
| 作者姓名： | 吴清 |
| 作者单位： | 江苏省梅村高级中学 江苏无锡214112 |
| 摘 要： | 教师可以通过化学实验教学,提高学生对化学实验在建构知识网络、提高实验素养等方面所起积极作用的认识;教师要充分挖掘教材、习题中的实验,改变实验教学策略,给学生更多的实践机会,提高实验教学的有效性,培养学生的实验技能和探究意识、促进思维能力的发展。 |
| 关 键 词： | 化学实验技能 有效实验教学 实验体验 |
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