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初三化学教学中如何促进学困生的转化
引用本文:张丽丽.初三化学教学中如何促进学困生的转化[J].化学教与学,2011(11):25-26.
作者姓名:张丽丽
作者单位:江苏省南通市小海中学
摘    要:初三是化学学科的入门阶段,然而有些学生却因为心理和认知方面的障碍逐渐落后于其他同学。沦为“学困生”。只有对症下药,才能解决化学学困生的转化问题。

关 键 词:初三化学  学困生  转化
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