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| 基于发展性任务的情境化教学设计与实践——以高中化学"烟气中SO2的吸收"复习为例 | |
| 引用本文： | 姚明站,杨砚宁,张先根,徐雯.基于发展性任务的情境化教学设计与实践——以高中化学"烟气中SO2的吸收"复习为例[J].化学教与学,2022(4):42-46. |
| 作者姓名： | 姚明站 杨砚宁 张先根 徐雯 |
| 作者单位： | 苏州高新区第一中学 江苏苏州215011,苏州高新区教研室 江苏苏州215163 |
| 基金项目： | 苏州市教育科学十四五规划课题 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 发展性任务 情境化教学 思维模型 核心素养 |
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