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| 北师大高中数学教材的教学反思 | |
| 引用本文： | 岳峻.北师大高中数学教材的教学反思[J].数学爱好者(高二版),2011(1). |
| 作者姓名： | 岳峻 |
| 作者单位： | 安徽省太和县太和中学; |
| 摘 要： | 数学教育主要的应致力于提高人的素养。数学教学的实质应以新理念为指导、以教材为学习主体,以育人为目标,引导学生自主探索、帮助学生主动地学习,做到从教教材到用教材教的一种有效转变。教材是新课程改革的重要依托和负载,教材的 |
| 关 键 词： | 数学教育 北师大 自主探索 课程教材 数学教学 学习主体 引导学生 练习题 新教材 新课程改革 |
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