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教师教学方式的研究与实践
引用本文:黄力.教师教学方式的研究与实践[J].数学爱好者(高二版),2011(1).
作者姓名:黄力
作者单位:黑龙江省大庆市大庆中学;
摘    要:一、背景与意义信息技术课堂明显区别于其他学科的课堂。学生的兴趣、爱好、个人特点在信息技术课堂上暴露无疑,如何将新课程的理念融入信息技术课的教学之中,一直是广

关 键 词:新课程  信息技术课  信息技术教师  教学方式  学生  课堂教学  研究与实践  个人特点  兴趣  教学过程  
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