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数列通项公式的求法

引用本文：	巫入云.数列通项公式的求法[J].数学爱好者(高二版),2008(2).

作者姓名：	巫入云

作者单位：	广西贵港市江南中学;

摘要：	良好的教法能增强师生在课堂上的互动,能培养学生养成良好的学习方法,从而提高学生学习数学的兴趣和学好数学的信心。引导学生分析问题的思路,归纳解题的方法,使学生分析问题更具条理性,提高逻辑推理能力,从而使得问题得到解决更显水到渠成。
关键词：	递推数列递推公式通项公式
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