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| 构建学区教育教学管理网络 促进阜阳农村教育均衡发展 | |
| 引用本文： | 耿玲.构建学区教育教学管理网络 促进阜阳农村教育均衡发展[J].安徽教育论坛,2005(4):11-13. |
| 作者姓名： | 耿玲 |
| 摘 要： | “构建学区教育教学管理网络，促进阜阳农村教育均衡发展”观点的形成，是受到了两方面的影响：一是阜阳市整体启动了完善农村义务教育管理体制改革工作，截至2004年9月底，全市8县市区都撤销了乡镇教办，建立了中心学校；界首市、颍东区的一些乡镇在划分大学区的基础上，一个乡镇设立两所中心学校。然而，阜阳农村义务教育管理体制如何进一步完善和深化？如何建立以中心学校为中心的学区教育教学管理网络？如何进一步淡化中心学校的一般性行政管理职能、不断强化教育教学的管理职能等问题又摆在了我们面前。 |
| 关 键 词： | 学区教育教学管理网络 农村义务教育 教育均衡发展 阜阳市 |
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