| “校、企、政”三方联动培养高技能人才的师资建设路径研究 |
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| 引用本文： | 王伟麟.“校、企、政”三方联动培养高技能人才的师资建设路径研究[J].教育与职业,2015(8):61-62. |
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| 作者姓名： | 王伟麟 |
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| 作者单位： | 台州经济研究所台州职业技术学院 浙江 台州 318000 |
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| 基金项目： | 2013年度浙江省高职教育研究会研究课题“高职院校机械类专业综合改革、动态调整及评价体系研究”(课题批准号:浙高职[2013]10号;序号:82);2013年度台州市社科联研究课题“以提升区域经济为目标的‘校、企、政’联动的高素质人才培养研究”(课题编号:13YBS04);2014年度台州市教科规划课题“政校企三方联动视阈下的高素质技能型人才培养研究”(课题编号:GG14041)的阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 双师型教师需要具备丰厚的职业基础知识和实践指导能力.然而目前高职院校“双师素质”教师与职业教育不能有效匹配,高水平师资的缺乏,已成为制约高职教育发展的瓶颈之一.文章提出要通过以课程带动、内培外引、外派企业实践锻炼等手段提升师资队伍水平,进而提升学生就业能力,解决企业用工问题,全面提升教学质量.
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| 关 键 词： | 高职教育 双师型教师 能力素质 |
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