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| 基于能力本位的高职数学教学研究 | |
| 引用本文： | 陆春桃.基于能力本位的高职数学教学研究[J].教育与职业,2010(3). |
| 作者姓名： | 陆春桃 |
| 作者单位： | 广西电力职业技术学院教学督导室,广西南宁,530007 |
| 摘 要： | 文章从分析高职数学教学的现状出发,从高职教育的对象特征、高职院校的办学定位及高职教育的发展趋势等方面阐述了基于能力本位的数学教学的必要性,并从以能力为目标整合教学内容,以学生为主体创新教学方法,以能力考核为中心构建考核评价体系等方面来说明如何构建能力本位的数学教学模式. |
| 关 键 词： | 能力本位 数学教学 应用能力 主体地位 |
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