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| 谈输入、输出理论及其在外语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张兴.谈输入、输出理论及其在外语教学中的应用[J].教育与职业,2007(9):74-75. |
| 作者姓名： | 张兴 |
| 作者单位： | 宝鸡文理学院外语系,陕西,宝鸡,721007 |
| 摘 要： | 克拉申的输入理论提出,语言学习者需要接受足量的语言输入,且语言输入必须符合"i 1"的条件,语言学习才能得以进行.文章着重剖析了在自然语境中,语言输入中新语言项目或知识点被学习者理解的条件,进而对斯文的输出理论及输入和输出理论在外语教学中的应用进行了探讨. |
| 关 键 词： | 输入理论 输出理论 外语教学 语言输入 输出理论 外语教学 应用 学习才能 知识点 项目 新语言 自然语境 条件 足量 学习者需要 输入理论 克拉申 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）09-0074-02 |
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