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基于学生职业素质的高职课程体系模式建构
引用本文:
刘明星.基于学生职业素质的高职课程体系模式建构[J].教育与职业,2007(2):110-111.
作者姓名:
刘明星
作者单位:
株洲职业技术学院科研规划处,湖南,株洲,412001
基金项目:
湖南省教育科学规划项目
摘 要:
以"三元学分制"为载体,建构基于学生职业素质的高职课程体系模式为三维立体模型,即:理论知识课程、专业技能课程和综合素质课程.
关 键 词:
"三元学分制"
职业素质
高职课程体系模式
学生
职业素质
高职课程
课程体系
综合素质
技能课程
专业
知识课程
理论
三维立体模型
体系模式
载体
学分制
三元
文章编号:
1004-3985(2007)02-0110-02
本文献已被
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