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| 现代职业教育体系的构建基础、类型与我国的选择 | |
| 引用本文： | 杨守民.现代职业教育体系的构建基础、类型与我国的选择[J].教育与职业,2015(15). |
| 作者姓名： | 杨守民 |
| 作者单位： | 河南科技学院新科学院 河南新乡453003 |
| 摘 要： | 现代职业教育体系的设计与构建必须建立在大职教观、差异化的产业需求和消费群体偏好，以及一定社会组织水平的基础上。与各国的产业结构、社会组织状况、文化观念等基础相适应，在职业教育现代化进程中曾出现过学制型体系、资格型体系和混合型体系三种体系类型。从当今我国社会的产业基础、消费群体基础和社会组织基础出发，应跨越学校教育与企业培训、职业教育与学术教育等严格边界，遵循以人为本、能力本位、工学结合和质量控制等原则，构建灵活多变的混合型职业教育体系。 |
| 关 键 词： | 现代职业教育体系 构建基础 类型 原则 |
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