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| 关于构建高职生创新创业教育评价体系的思考 | |
| 引用本文： | 黄志纯,刘必千.关于构建高职生创新创业教育评价体系的思考[J].教育与职业,2007(30):78-79. |
| 作者姓名： | 黄志纯 刘必千 |
| 作者单位： | 1. 盐城纺织职业技术学院党委,江苏盐城,224005 2. 盐城纺织职业技术学院经贸管理系,江苏盐城,224005 |
| 基金项目： | 江苏省高等教育教学改革研究立项课题 |
| 摘 要： | 创新创业教育评价体系的构建,是人才培养战略的需要,是人才培养终极目标的需要,是提高学校核心竞争力的需要.把握科学性、指向性、激励性、动态性、操作性评价原则,构建组织领导、师资队伍、学生素质、环境建设、社会声誉五个一级指标的评价体系,有利于促进创新创业教育的健康发展与创新型、创业型人才的培养. |
| 关 键 词： | 高职生 创新创业教育 评价体系 指标 高职生 创新创业教育 人才的培养 创业型 创新型 发展 健康 评价体系 指标 五个一 社会 环境建设 学生素质 师资队伍 组织领导 评价原则 操作性 动态性 激励性 指向性 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）30-0078-02 |
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