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| 高职“说课”重在研究和探讨 | |
| 引用本文： | 王锡耀.高职“说课”重在研究和探讨[J].教育与职业,2011(14). |
| 作者姓名： | 王锡耀 |
| 作者单位： | 浙江育英职业技术学院工商管理系,浙江,杭州,310018 |
| 摘 要： | 文章指出高职"说课"不仅有别于中小学"说课"一般性的教学活动,而且有别于备课、上课、听课、评课等教学活动.高职"说课"重在研究、探讨,通过教师的反思探究和自我透视,探究教学中存在的问题、积聚教学实践中的智慧,帮助教师不断成长,提高教师教学水平. |
| 关 键 词： | 高职教学 说课 反思探究 自我透视 |
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