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| 对高职新生适应问题的社会学研究 | |
| 引用本文： | 王晓艳.对高职新生适应问题的社会学研究[J].教育与职业,2014(29). |
| 作者姓名： | 王晓艳 |
| 作者单位： | 河南广播电视大学 河南郑州450000 |
| 基金项目： | 河南省科技计划项目2014年软科学“中原经济区建设背景下高职院校人才培养模式研究”的研究成果之一. |
| 摘 要： | 大学阶段连接着个体从学生身份向社会人角色转变的过程,是形成个体稳定个性特征的过渡阶段。高职新生作为大学生群体中的子群体,在学校新环境的适应过程中存在许多独有的问题和困惑。文章从社会学中影响个体社会化的因素角度,对影响高职新生适应问题的因素进行系统分析,提出解决高职新生适应问题的建议,即充分利用宣传媒介、努力建设良好的心理健康环境,帮助新生合理规划大学生活、做好新生适应新环境的指导工作,家长、学校和社会三方面力量联合、关注新生健康成长。 |
| 关 键 词： | 高职新生 适应问题 社会化 |
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