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| 谈词汇习得的认知规律与词汇教学 | |
| 引用本文： | 武雪霜.谈词汇习得的认知规律与词汇教学[J].教育与职业,2006(23):114-115. |
| 作者姓名： | 武雪霜 |
| 作者单位： | 郑州铁路职业技术学院医学分院英语系,河南,郑州,450052 |
| 摘 要： | 外语学习最先从词汇开始，词汇习得既是一个终身的认知过程，又是一个受多变量影响的、复杂的认知过程。本文对词汇习得的阶段、词汇习得的认知规律及词汇教学做了探讨，希望能够促进学生词汇的学习。 |
| 关 键 词： | 词汇 认知规律 教学 |
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