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| 新形势下“PCB设计与制作”课程动态教学设计与实践 | |
| 摘 要： | 文章以"真实产品设计"为导向,分析课程所面向的岗位,确定典型工作任务,从实时把握岗位所需教学内容、动态整合设置课程教学载体、灵活设计基于工作过程的教学方法入手,结合双师素质师资团队、优质特色教材开发和强化实践教学内涵等教学保障机制建设,对高职"PCB设计与制作"课程教学进行了系统探索与实践。 |
| 关 键 词： | 岗位分析 动态整合 教学载体 工作过程教学法 教学保障 |
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