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| 百万扩招背景下高职教学实施存在的问题与策略 | |
| 引用本文： | 丁帮俊.百万扩招背景下高职教学实施存在的问题与策略[J].教育与职业,2021,990(14):85-91. |
| 作者姓名： | 丁帮俊 |
| 作者单位： | 无锡商业职业技术学院 江苏无锡214153 |
| 摘 要： | 高职院校如何保障质量型扩招是当务之急.目前学界关于高职百万扩招的研究,主要集中在意义、困难、路径、保障措施等方面,对教学管理、教学方式及教学服务如何落地落实缺乏具体研究.同时,高职院校在扩招学生教学实践方面,存在学情分析不透、教学管理体制机制不健全、教学方式创新不足、教学服务水平不高等问题.高职院校要实现质量型扩招需要在充分分析学情的基础上,针对扩招生源多元化特点,建立高效顺畅的教学管理体制机制,优化线上线下混合式教学方式,强化教学服务支撑系统,推动高等职业教育高质量发展. |
| 关 键 词： | 质量型 百万扩招 学情分析 管理机制 教学方式 教学服务 |
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