| 职业教育信息化标杆学校的内涵、遴选理念与评价标准 |
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| 引用本文： | 谭绍华,罗统碧,吴南中.职业教育信息化标杆学校的内涵、遴选理念与评价标准[J].教育与职业,2021(9):19-26. |
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| 作者姓名： | 谭绍华 罗统碧 吴南中 |
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| 作者单位： | 重庆工程职业技术学院黄炎培职业教育研宄院,重庆402260;重庆市北碚职业教育中心,重庆400700;重庆开放大学,重庆401520 |
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| 基金项目： | 项目编号、2020ZJXH282001、项目主持人、谭绍华、姜伯成;本文系2020年重庆职教学会重大课题"成渝双城经济圈建设背景下重庆市职业教育发展战略研究"的阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 遴选职业教育信息化标杆院校,引导职业院校信息化建设,回应"互联网+"的时代诉求,是职业教育信息化建设的重要议题,也是职业教育自身发展的重要内容.为此,文章以标杆法为主要思想,以提炼标杆标准为目标,综合多种研究方法,结合职业教育信息化自身的特点,建立了一套涵盖信息化业务支持程度、信息技术水平、信息化技术应用绩效、信息化管理能力和信息化持续发展能力5个维度,信息技术覆盖面、信息技术应用深度、信息技术应用集约度、信息技术业务协同度等26个观测指标的职业教育信息化标杆学校评价标准体系,并对26个观测指标如何设置观测内容进行了系统阐述.
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| 关 键 词： | 职业教育 信息化 标杆院校 评价标准 内容维度 |
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