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| 汉字字形文化教学与人文素质教育 | |
| 引用本文： | 韩伟.汉字字形文化教学与人文素质教育[J].教育与职业,2007(20):109-110. |
| 作者姓名： | 韩伟 |
| 作者单位： | 信阳师范学院学报编辑部 河南 信阳 464000 |
| 基金项目： | 河南省新世纪高等教育教学改革工程项目 |
| 摘 要： | 汉字字形文化教学具有提高人文素质教育的得天独厚的条件和浸润学生灵魂深处的特点.科学规划汉字教学体系,调整其教学内容,科学地把握其深度和广度、重点和难点,采用重点讲解和具体训练的教学方法,是增长知识、提高素质的必要手段. |
| 关 键 词： | 汉字字形文化教学 人文素质教育 汉字字形 文化教学 手段 提高素质 知识 增长 教学方法 训练 重点 深度 科学规划 教学内容 调整 汉字教学体系 灵魂 学生 浸润 条件 人文素质教育 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）20-0109-02 |
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