|
|||||
|
|
| 高职教育视域下学生投入的内涵及外延探析 | |
| 引用本文： | 邓峰,吴颖岩.高职教育视域下学生投入的内涵及外延探析[J].教育与职业,2015(3). |
| 作者姓名： | 邓峰 吴颖岩 |
| 作者单位： | 1. 扬州市职业大学,江苏扬州,225009 2. 江海职业技术学院,江苏扬州,225000 |
| 基金项目： | 2011教育部人文社会科学研究课题“职业核心能力培养研究”，2014年度江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目“信息化环境下高职学生职业核心能力培养研究”(项目编号2014SJD719)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 文章以高职学生职业生涯意义和价值期待为基点,在心理学、行为学、社会学研究的基础上,围绕行业、企业用人价值标准,剖析高职学生投入内涵、层级结构,确立高职学生投入外延二元界定,为高职学生可持续发展提供新的理论研究方向. |
| 关 键 词： | 高职教育 学生投入 内涵 层级结构 外延 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |