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| 如何把“戏”演活 | |
| 引用本文： | 王美玲.如何把“戏”演活[J].教育与职业,1997(3):12-12. |
| 作者姓名： | 王美玲 |
| 作者单位： | 山东烟台福山职业中专 |
| 摘 要： | 如何把“戏”演活课上得好不好和戏演得火不火十分雷同。上课犹如演戏。教师是演员，讲台是舞台，教材是剧本，学生是观众。如何把“戏”演活，让学生买你的帐，是我们刻意追求，不懈耕耘的奋斗目标。我教《金属材料与热处理》课程，学生普遍感到这门课概念多，术语难懂，... |
| 关 键 词： | 《金属材料与热处理》课 教学法 学习兴趣 教学效果 教学经验 课堂气氛 职业教育 |
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