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| 论新型职业农民教育培训的现实困境与优化路径 | |
| 引用本文： | 兰海涛,李月,屠明将.论新型职业农民教育培训的现实困境与优化路径[J].教育与职业,2020(10):74-78. |
| 作者姓名： | 兰海涛 李月 屠明将 |
| 作者单位： | 重庆工程职业技术学院 重庆 402260;西南大学教育学部 重庆 400715 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目 |
| 摘 要： | 文章阐述了新型职业农民教育培训的功能定位,分析了新型职业农民教育培训的四个现实困境,进而提出了新型职业农民教育培训的优化路径:明确功能定位,加强新型职业农民教育培训的顶层设计;调整结构布局,充分发挥新型职业农民教育培训的整体效益;建立健全教育培训体制机制,推进职业农民教育培训的转型升级;优化教育培训设计,促进新型职业农民综合素质的有效提升。 |
| 关 键 词： | 新型职业农民 教育培训 现实困境 |
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