高职学前教育专业双语师资建设 |
| |
引用本文: | 祁宏伟,孔德杰.高职学前教育专业双语师资建设[J].教育与职业,2014(32). |
| |
作者姓名: | 祁宏伟 孔德杰 |
| |
作者单位: | 1. 河北广播电视大学 河北石家庄050081 2. 武警石家庄士官学校 河北石家庄050072 |
| |
基金项目: | 2013年度河北省社会科学规划办“高职学前教育专业双语教育实证研究”,2012年河北省科技厅研究课题“高职订单式人才培养质量的研究”(课题编号12457651)的阶段性研究成果。 |
| |
摘 要: | 高职学前教育专业双语师资面对教学队伍结构不合理、个人能力素质不全面、双师型教师严重缺乏、教师精神倦怠缺乏活力的现状。对此,提出推动教师终身教育,完善教学队伍结构;借助校企合作,构建双师型教师队伍;营造良好氛围,增强工作活力的对策,并要处理好现实与长远、团队与个人、投入与产出的关系。
|
关 键 词: | 高职 学前教育 双语师资 师资建设 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|