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| 小学数学生活化教学的误区及对策 | |
| 引用本文： | 刘维权.小学数学生活化教学的误区及对策[J].当代家庭教育,2023(6):196-198. |
| 作者姓名： | 刘维权 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市靖远县刘川镇唐庄小学 |
| 摘 要： | 在新课改背景下，小学数学教师要积极应对新课改的变化，设计出更有趣、更符合小学生身心发展的课程。教师不仅要将生活化的具体内容融入课堂教学，还要重视生活化资源在教学中灵活运用，进而推动数学教学中生活化元素的融入，为师生学习交流提供对应的平台和机遇，使教学品质和成效获得显著提升。本文探讨了小学数学生活化教学的优势与内涵，并提出小学数学生活化教学的具体策略，旨在通过本文的介绍不断提升小学数学生活化教学水平。 |
| 关 键 词： | 生活化 小学数学 教学 对策 |