|
|||||
|
|
| 在小学语文课堂中有效渗透本土文化资源的策略 | |
| 引用本文： | 刘冰.在小学语文课堂中有效渗透本土文化资源的策略[J].当代家庭教育,2023(10):87-89. |
| 作者姓名： | 刘冰 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市平川区宝积镇教育管理中心 |
| 摘 要： | 在新课改背景下，部分小学所沿用的教学模式已经严重脱离了语文课程教育的初衷，因此深度开发课程资源的重要意义逐渐突显。语文新课标强调教师应将地区、校区实际课程资源相融合，并站在客观的角度上展开分析，进而实现合理利用当地特色文化教学资源的目的。针对此，教师作为教授课程知识的主要执行者，应明确自身的岗位责任，将本土文化资源充分地融入学生的语文课程学习中，进而全面提升学生的综合素质。 |
| 关 键 词： | 本土文化资源 语文教学 小学 |