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| 单元整体教学视域下的英语绘本融合教学 | |
| 引用本文： | 江文娟.单元整体教学视域下的英语绘本融合教学[J].当代家庭教育,2023(7):222-224. |
| 作者姓名： | 江文娟 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市外国语小学 |
| 摘 要： | 小学阶段，英语教师应该研究英语教学存在的不足，研究课程标准提出的单元整体教学的可行性，并以此为基础，实行英语绘本的融合教学，从而借助单元整体教学视域下英语绘本的融合教学提高学生的个人能力，综合发展学生的素质，使其建构单元知识结构，形成英语综合素养。 |
| 关 键 词： | 单元整体 小学英语 绘本应用 教学融合 |