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高中班主任开展德育工作的探讨——基于物理教师视角
引用本文:
散·阿勒腾.高中班主任开展德育工作的探讨——基于物理教师视角[J].当代家庭教育,2023(7):37-40.
作者姓名:
散·阿勒腾
摘 要:
在高中物理教学中担任班主任时,班主任要充分发挥物理学科的优势,向学生灌输正确的人生价值观,使学生在学习物理知识的过程中感受到对自己人生价值的指引,并使学生获得更多的情感体验。本文就这一问题进行了分析,并提出了相应的教学策略。
关 键 词:
高中
班主任
德育工作
物理教师
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