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| 绿色化学理念在初中化学实验教学中的有效渗透 | |
| 引用本文： | 严洪龙.绿色化学理念在初中化学实验教学中的有效渗透[J].当代家庭教育,2023(9):130-132. |
| 作者姓名： | 严洪龙 |
| 摘 要： | 化学是一门建立在实验探究基础上的学科，实验活动的开展能直观呈现化学现象，便于学生理解化学知识，掌握实验技能，也能促成学生对物质的组成、结构、性质、变化之间辩证关系的深入理解，还能培养学生严谨细致的科学态度。可以说，实验教学是培养学生化学核心素养的主要途径之一。随着社会的发展，人们越来越意识到环保的重要性，青少年环保教育也日益受到关注与重视。在此背景下，初中化学教师理应在实验教学中渗透绿色化学理念，培养学生健康的生活观及正确的环保意识，推动初中化学实验教学的可持续发展。 |
| 关 键 词： | 初中化学 实验教学 绿色化学理念 渗透方法 |