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发挥试题在教学中的导向作用

引用本文：	唐金英.发挥试题在教学中的导向作用[J].江西教育,2008(15).

作者姓名：	唐金英

作者单位：	江西省永修县第三中学

摘要：	教材中的例题习题一般属于典型的常规题,这些题是由教材编写者精心编制的,在教学中有利于学生巩固知识,发展能力。对例题习题进行改编,使其形式上相似,但在情景上、探索性上赋予新意,对提高教师自身业务素质和学生能力大有裨益。
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