体验让理解更入微——“秒的认识”教学片段赏析 |
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引用本文: | 顾晓东.体验让理解更入微——“秒的认识”教学片段赏析[J].江西教育,2012(Z2):70-71. |
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作者姓名: | 顾晓东 |
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作者单位: | 江苏省无锡市江南实验小学 |
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摘 要: | 在全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会上,江苏潘雪琪老师执教了"秒的认识"一课。课堂上,教师组织了许多的数学体验学习活动,使学生对"秒"这一时间概念的理解更入微。现撷取几个片段与大家共享。
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关 键 词: | 赏析 学生 数学体验 体验过程 节奏 时间概念 数学教学改革 理解 教学片 认识 |
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