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| 《写自己喜欢的动物》教学设计与评析（二） | |
| 引用本文： | 兰云.《写自己喜欢的动物》教学设计与评析（二）[J].江西教育,2006(2):41-41,40. |
| 作者姓名： | 兰云 |
| 摘 要： | 设计理念：新课程环境下的作文教学，倡导学生习作个性化，教师不能以一个模式来要求学生，更不能用范文来束缚学生。要开放课堂教学，把课堂还给学生，让学生在课堂上不受任何拘束地敢说敢想，写出有个性有创意的作文，培养学生自主，自能作文的能力。 |
| 关 键 词： | 教学设计 学生习作 动物 课堂教学 作文教学 课程环境 设计理念 学生自主 自能作文 个性化 |
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