|
|||||
|
|
| 班级管理中的创新意识 | |
| 引用本文： | 朱晓艳.班级管理中的创新意识[J].江西教育,2006(17):30. |
| 作者姓名： | 朱晓艳 |
| 作者单位： | 江西财经大学现代经济管理学院 |
| 摘 要： | 在知识经济的今天,大力加强培养学生的创新意识和创新能力已成为教育工作者的重要任务。为此,笔者就班级管理中实施创新教育谈几点看法。一、正确认识“创新”的本质是实施创新教育的前提在不少教育者眼中,“创新”似乎与班级管理无关,其实这种观念是错误的,它一方面误解了创新教育,另一方面易导致学生创造潜能激发和培养途径的阻断。研究表明,每个人都有一定的创造潜能。在大多数情况下,学生的创新和独创表现为自己提出某一问题,并想出解决这一问题的方法和策略。创新教育正是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。同时,我们… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |