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| 教学的"教"与"学" | |
| 引用本文： | 徐静梅.教学的"教"与"学"[J].江西教育,2007(24):18. |
| 作者姓名： | 徐静梅 |
| 作者单位： | 南昌市洪都中学 |
| 摘 要： | 教学两个字拆开就是教师的"教"与学生的"学",可见教学是教师的教与学生的学的双边活动,是师生教学的互动过程,学生是主体,教师是主导,学生是内因,教师是外因,外因要通过内因才能起作用. |
| 关 键 词： | 作用 学生是主体 互动过程 双边活动 教师的教 教学 |
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