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| 高中生数学创新思维网络培养路径 | |
| 引用本文： | 顾军.高中生数学创新思维网络培养路径[J].江西教育,2014(30). |
| 作者姓名： | 顾军 |
| 作者单位： | 江苏省南通中学 |
| 摘 要： | 信息的快速传播、网络技术的广泛运用、教学模式的改革创新,这些日新月异的改变激起了教育教学改革的涟漪,圈圈指向一个全新的网络时代.笔者以为,网络时代的悄然兴起,对于高中阶段的数学课程而言,即是严峻的挑战,又是难得的机遇,特别是网络时代包罗万象的信息资源、广阔自由的实践平台、轻松愉快的学术氛围、独具一格的思维视野,都为培养学生数学创新思维品质创设了有利的条件. |
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