|
|||||
|
|
| 课堂训练:创设学生和谐发展的磁场 | |
| 引用本文： | 余丹峰,刘建华,廖宜峰,刘九林,邓祎娟,谌祖炭,单艳艳,汪旭,陈钟华.课堂训练:创设学生和谐发展的磁场[J].江西教育,2006(6):13-15. |
| 作者姓名： | 余丹峰 刘建华 廖宜峰 刘九林 邓祎娟 谌祖炭 单艳艳 汪旭 陈钟华 |
| 作者单位： | 1. 高安市教育局 2. 丰城市教师进修学校 3. 高安市第四小学 4. 樟树市教师进修学校 5. 南昌县莲塘二小 6. 靖安县教研室 7. 高安市教师进修学校 8. 高安市第二小学 |
| 摘 要： | 主持人(高安市教育局):有学必有练。问题是为什么练,怎样练,练什么。在梳理新课改给课堂教学带来了哪些新变化时,有一点很值得我们深思:新课改下的课堂训练应该给学生一个什么样的成长环境?刘建华(丰城市教师进修学校):以培养学生独立人格为训练的立足点由于种种主客观的原因,目前的评价方式和内容没有多大改观,新课程中提倡的东西在操作上有很多不确定的因素。虽然过去那种不顾学生学习兴趣,把学生禁锢在“只要标准答案”上的做法少了,但“分数”还是要的。所以我们还是教得累,学生还是逃脱不了题海战术的藩篱。其实,促使人成功的关键因素… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |