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| 浅谈初中生物探究性教学的实施 | |
| 引用本文： | 杨美娟.浅谈初中生物探究性教学的实施[J].江西教育,2008(27). |
| 作者姓名： | 杨美娟 |
| 作者单位： | 江西省上饶市第六中学 |
| 摘 要： | 探究性学习是这次生物课改的核心,它既是生物教学的基本理念,也是一次学习方式的变革.<全日制义务教育生物课程标准(实验稿)>中三大课程理念之一就是倡导探究性学习.它对于激发学生学习兴趣,培养学生创造性思维具有重要作用.教材中也设计了丰富多样的课内课外科学探究活动,旨在倡导探究性学习,把探究性学习贯穿于教学过程的始终. |
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