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素质教育时代班主任的新观念
引用本文:冯长芹.素质教育时代班主任的新观念[J].江西教育,2007(23):30.
作者姓名:冯长芹
作者单位:江西财经大学附属中学
摘    要:提倡素质教育已经多年,班主任作为班级的组织者和指导者,必须具有与素质教育相适应的观念,才能充分调动学生、家长和其他教师的积极性,才能发挥学生的主观能动性,才能将素质教育贯穿整个教育过程。笔者在多年班主任工作的实践中认识到,素质教育时代班主任需要树立以下观念。

关 键 词:素质教育  班主任  教育过程  主观能动性  调动学生  积极性  教师  家长  相适应的观念  指导者  组织
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