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| 提高幼儿绘本阅读自主性的策略 | |
| 引用本文： | 王庆庆.提高幼儿绘本阅读自主性的策略[J].江西教育,2023(3):92-93. |
| 作者姓名： | 王庆庆 |
| 作者单位： | 中共江西省委机关保育院 |
| 摘 要： | 幼儿阶段是儿童思考能力和阅读能力发展的重要阶段，也是儿童初识世界的主要时期。在这个阶段对幼儿进行精准的启蒙教育，是提升儿童认知能力、开发儿童头脑的重要手段。阅读绘本是培养幼儿阅读兴趣和习惯的主要路径，提高幼儿绘本阅读的自主性和有效性，能发展幼儿的阅读能力和自主思考能力。本文主要说明了幼儿自主阅读的基本特点，并分析了提高幼儿绘本阅读自主性的基本策略。 |
| 关 键 词： | 幼儿教育 绘本阅读 自主性 |