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| 一篇课文,一次飞翔--《假如只有三天光明》读思写"一体"教学反刍 | |
| 引用本文： | 颜晗,杨晓雯.一篇课文,一次飞翔--《假如只有三天光明》读思写"一体"教学反刍[J].江西教育,2005(14):61. |
| 作者姓名： | 颜晗 杨晓雯 |
| 作者单位： | 广州市花都区二中 |
| 摘 要： | <假如只有三天光明>像一支优美的乐曲.课文的教学用了三个课时,作了三件事情:
第一课时:前奏曲(新课预热)
首先,要求学生用左手、用嘴巴、用闭眼的方法各默写一首短诗或背诵自己喜欢的一组名句,主要目的是让学生通过游戏的形式,初步体验残障者的生活与创造的艰辛,同时作一次诗歌复习(10分钟). |
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