| 论教师教育研究的发展趋势 |
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| 引用本文： | 蔡宝来,王慧霞.论教师教育研究的发展趋势[J].教师教育研究,2006,18(5):17-20. |
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| 作者姓名： | 蔡宝来 王慧霞 |
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| 作者单位： | 西北师范大学教育学院,甘肃,兰州,730070 |
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| 摘 要： | 教师教育研究是当代中国教育改革研究中的热门话题,也是世界教育改革中的重要课题。我国自20世纪80年代以来倡导“教师教育”的概念替代原来的“师范教育”,然而,与教师教育改革实践相适应,未来教师教育研究的需要关注课程改革等诸多方面。
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| 关 键 词： | 教师教育 教育实践 反思 趋势 |
| 文章编号： | 1672-5905(2006)05-0017-04 |
| 收稿时间： | 05 28 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年5月28日 |
The Tendency of Studies on Teacher Education |
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| Cai Bao-lai,Wang Hui-xia.The Tendency of Studies on Teacher Education[J].Teacher Education Research,2006,18(5):17-20. |
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| Authors: | Cai Bao-lai Wang Hui-xia |
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| Institution: | College of Education, Northwest Normal University, Lanzhou 730070 |
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| Abstract: | The research on teacher education is a hot topic in the contemporary Chinese educational reform,and also an important subject-matter in the global educational reform.Since the 1980′s China has always advocated the concept of "teacher education" instead of "normal education".In accordance with practices of the teacher education reform,the curriculum reform and the like need to be paid more attention to in future studies on teacher education. |
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| Keywords: | teacher education educational practice reflection tendency |
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