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| 基于元认知理论的学习策略研究 | |
| 引用本文： | 李宏然,张其海.基于元认知理论的学习策略研究[J].语文学刊：高等教育版,2013(1):104-105,112. |
| 作者姓名： | 李宏然 张其海 |
| 作者单位： | 1. 天津体育学院体育文化传媒系,天津,300381 2. 滨州学院外语系,山东 滨州,256600 |
| 摘 要： | 基于元认知理论的元认知策略是学习者主动使用元认知知识对学习任务进行的合理安排、监控和调节,是学习策略的核心内容.了解基本的学习理论,认识各种学习策略的关系和差别,有劝于学习者科学、便捷地找到适合自己的学习策略,有效提高学习效率.本文在对元认知和学习策略相关理论分别阐述的基础上,提出元认知学习策略的特征并结合“素质教育”背景,讨论强化基于元认知理论的学习策略研究和培养的意义. |
| 关 键 词： | 元认知 元认知策略 学习策略 |
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