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| 语言焦虑与对外汉语口语教学——消减交际畏惧的话题选择策略研究 | |
| 引用本文： | 齐飞.语言焦虑与对外汉语口语教学——消减交际畏惧的话题选择策略研究[J].语文学刊：高等教育版,2008(10):162-164. |
| 作者姓名： | 齐飞 |
| 作者单位： | 山东大学文学与新闻传播学院,山东济南250100 |
| 摘 要： | 本文借鉴“语言焦虑”理论，针对对外汉语口语教学中的“交际畏惧”的原因和消减策略进行研究。分析认为，产生交际畏惧的原因主要有：1．学习者的个性因素；2．学习者对于话题的陌生感及教师对话题的信息输入量掌控欠佳；3．目标语文化与母语文化的冲突；4．课堂环境中可能存在的竞争性及学习者对于自身语言水平的担心等四个方面，有针对性地提出通过口语话题选择策略来消除交际畏惧，并提出互动性、可参与性、文化包容与渗透性、梯次性四条原则。 |
| 关 键 词： | 对外汉语 口语教学 交际畏惧 话题选择 |
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